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法句义注
法句义注

罗陀长老的故事

Author: Claude @ visuddhinanda

  1. 罗陀长老的故事

“就像宝藏的指示者”——这篇开示,是导师住在祇园精舍时,针对尊者罗陀长老所说的。
据说,他在家时是舍卫城一个贫苦的婆罗门。
他心想:“我要依靠比丘们过活。”于是来到寺院,拔除杂草,打扫庭院,供给洗脸水等,就住在寺院里。
比丘们也照顾他,但不愿意让他出家。
他得不到出家的机会,变得很消瘦。
有一天,导师在黎明时观察世间,看到了这个婆罗门,思量“他将来会怎样呢?”,知道“他将会成为阿罗汉”,于是在傍晚时分,像是在寺院里巡行一样,来到婆罗门那里,问道:“婆罗门,你在做什么呢?”
“尊者,我在为比丘们做大大小小的义务。”
“你从他们那里得到照顾吗?”
“是的,尊者,我只得到饮食,但他们不让我出家。”
导师因为这件事召集比丘僧团,问明了情况,然后问道:“比丘们,有没有谁记得这个婆罗门的恩惠?”
舍利弗长老说:“尊者,我记得。我在王舍城托钵时,他让人把为他自己送来的一勺饭布施给了我。我记得他的这份恩惠。”
导师说:“舍利弗,那么对这样曾经帮过你的人,难道不应该让他脱离苦吗?”舍利弗回答说:“好的,尊者,我会让他出家。”于是让那个婆罗门出家了。
在食堂里,他总是坐在最末的位子,粥饭等也常常分不到多少,过得很辛苦。
长老带着他出外游行,经常教诫、教导他:“这是你该做的,这是你不该做的。”
他很听话,恭敬地接受教导。
所以他依照教导去实践,几天之内就证得了阿罗汉果。
长老带着他来到导师那里,礼拜之后坐下。
导师和舍利弗寒暄之后,说道:
“舍利弗,你的弟子听话吗?”
“是的,尊者,非常听话,指出他的任何过失,他从来没有生过气。”
“舍利弗,如果能得到这样的共住弟子,你会收多少?”
“尊者,再多我也会收。”
有一天,比丘们在法堂里谈论起来:
“听说舍利弗长老知恩报恩,记着只是一勺饭的恩惠,就让那个贫苦的婆罗门出了家。
长老自己能接受教诫,得到的也正是能接受教诫的弟子。”
导师听到他们的谈话,说:“比丘们,不只是现在,过去舍利弗也同样知恩报恩。”为了说明这件事——
“依靠阿离那质多,庞大的军队欢欣鼓舞;
活捉了不满足于自己国土的憍萨罗王。
同样,具足依止的比丘,精进勤奋,
修习善法,为了获得解轭安稳,
就能次第达到一切结的灭尽。”(《本生》1.2.11-12)——
详细讲述了《二集》中的阿离那质多本生。
据说,那时有一头独居的大象,因为木匠们治好了它的脚,知道他们对自己的恩惠,就送给他们一头全身雪白的小象,那头大象就是舍利弗长老。导师像这样针对长老讲完本生之后,又针对罗陀长老说:“比丘们,比丘应当像罗陀那样听话,即使别人指出过失来教诫,也不应该生气;而给予教诫的人,应当看作是指示宝藏的人。”说完,接上前后的脉络,开示佛法,说了这首偈:
76.
“就像宝藏的指示者,如果见到一位指出过失的人,
他严厉呵责、有智慧,就应当亲近这样的智者;
亲近这样的人,就会更好,不会更坏。”
这里,“宝藏”是指埋藏在各处、装满金银等财宝的宝藏瓮。
“指示者”是说,就像有人怜悯生活艰难的穷苦人,对他说:“来,我指给你一个好好过日子的办法。”带他到埋藏宝藏的地方,伸出手说:“拿了这个,好好过日子吧。”这样指示的人。
“指出过失的人”:指出过失的人有两种:一种是寻找漏洞的人,心想“我要凭这件不得体的事或这个过错,在僧团中呵责他”;另一种是为了让对方知道他所不知道的、巩固他已经知道的,希望他的戒等增长,所以留意他的种种过失,本性就是要扶持他的人。
这里指的是后一种。
就像穷苦人,有人指给他宝藏,即使一边呵斥他、甚至打他,一边说‘拿着这个吧’,他也不会生气,反而只会欢喜;同样,这样的人看到不得体的行为或过错而指出来时,也不应该生气,应该高兴才是,还应该邀请他说:“尊者,您站在我老师和戒师的位置上教诫我,为我做了一件大事;以后也请再指正我。”
“严厉呵责”:有的人看到共住弟子等不得体的行为或过错,心想“这个人用洗脸水等恭敬地侍奉我,如果我说他,他就不会再侍奉我了,这样我就会有损失”,于是不敢开口,这样的人就不叫严厉呵责的人。
这样的人是在这个教法里撒垃圾。
而看到那样的过失,按照过失的轻重来呵斥他、把他遣走、给他惩罚,甚至把他赶出寺院,以此来调教他的人,才叫严厉呵责的人,就像正等正觉者一样。
因为经中这样说:
“阿难,我会一再呵责地说;阿难,我会一再剔除过失地说。凡是坚实的,就会留下来。”(《中部》3.196)
“有智慧”是指具备以法为精髓的智慧。
“这样的”是说,应当亲近、侍奉这样的智者。
因为亲近这样的老师的弟子,就会更好,不会更坏,只会增长,不会退失。
开示结束时,许多人证得了入流果等果位。
罗陀长老的故事,第一。