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根本五十经篇
根本五十经篇

四、木筏喻经

Author: Claude @ visuddhinanda

四、木筏喻经 四、木筏喻经义注义注

义注
如是我闻 二五二。“如是我闻”,是《木筏喻经》。义注。一时,世尊住在王舍城 其中,“在王舍城”,是在这个名字的城市中;这座城因为曾被曼达多、大乔文陀等人占据,所以被称为“王舍城”。 关于这一点,也有人讲述其他说法。 那些说法是什么呢?...义注竹林 “在竹林、迦兰陀园”,“竹林”是那座园林的名字;据说它被竹子围绕,还有一道十八腕尺高的围墙,配有城门与瞭望塔,呈现青翠的光泽,令人赏心悦目,因此被称为“竹林”。义注迦兰陀园 又因为在这里给松鼠喂食,所以被称为“迦兰陀园”。 据说从前有一位国王来到那里游园嬉戏,因醉于酒力,去午睡时睡着了。 他的随从们心想“国王睡着了”,便被花果等吸引,四散离去;这时,一条黑蛇因闻到酒气,从某棵中空的树里钻出来,朝国王的方向爬来。...义注。
那时,许多来自边地的比丘 “边地比丘”,是指居住在边地的人。义注在边地 其中,“边地”,是指出生地。 但这并不是说拘萨罗大王等人的出生地,也不是指詹吉婆罗门等人、帝释天与夜摩天、兜率天诸神等人、八十大弟子等人,或其他众生的出生地被称为“边地”。 而是指这样一位一切智菩萨的出生地——释迦族聚居的迦毗罗卫都城:在他出生那天,一万个世界如同同悬一面旗帜般,遍撒鲜花、涂香、粉末,芬芳四溢,如同盛开着全部花朵的欢喜林一般光辉灿烂,又如莲叶上的水珠般震动,还有天生盲人得见色相等种种神变发生——这样的出生地,才被称为“边地”。...义注度过雨安居 “度过雨安居”是指度过三个月的雨安居,已经完成自恣之后。义注后,来到世尊那里;
到了以后,向世尊礼敬,坐在一边。
那些坐在一边的比丘,世尊对他们这样说 “世尊”“这样说”:世尊用“比丘们,还过得去吗”等话语向远来的客僧做了慰问之后,才说出“比丘们,是谁”等这段话。 据说那些比丘—— 世尊出于慰问,这样问道:“比丘们,还过得去吗?还能维持吗?你们一路走来没有太劳累吧?没有因为托钵而疲惫吧?比丘们,你们是从哪里来的?”...义注:
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“比丘们,在边地,是谁被边地的比丘同修们这样称扬 “被称扬”是指因功德而被称扬。 少欲等的解说义注——
‘自己少欲 少欲,是指没有欲求、不贪求、没有渴爱。 这里,就文句而言似乎还有余地,但就意义而言已经没有余地了。 因为他内心连极其微小的恶欲都没有。...义注,也向比丘们讲说少欲之论;自己知足 现在只解说“自己”“也”“知足”等语句的特殊含义。 至于词句的连接方式,应依前面所说的方法去理解。 “知足”是指对各种衣食等资具都能感到满足。...义注,也向比丘们讲说知足之论 “也向比丘们讲说知足之论”,是说他也向比丘们宣说这种知足之论。 三种远离释义注;自己独居 “独居”是说具足身远离、心远离、依远离这三种远离。 这里,独自行走、独自站立、独自坐着、独自躺卧、独自入村乞食、独自返回、独自专意经行、独自游方、独自居住,这称为身远离。 而八种等至称为心远离。...义注,也向比丘们讲说独居之论 “独居之论”是说也向比丘们讲说这独居之论。 五种杂处解说义注;自己不与人杂处 “不杂处”是指没有五种杂处。 杂处有五种:听闻杂处、见闻杂处、交谈杂处、受用杂处、身体杂处。 其中,比如这里有比丘听说“在某村或某市镇,有一位女子或少女,容貌美丽、悦目、可爱,具足极高的姿色”。...义注,也向比丘们讲说不杂处之论;自己精进 精进:意为提起精进,即身心的精进都圆满具足,这是其意思。 因为凡是不让行走时生起的烦恼延续到站立时,不让站立时生起的烦恼延续到坐着时,不让坐着时生起的烦恼延续到躺卧时的比丘,他行事就像用咒语压制并擒住黑蛇一样,又像扼住敌人的咽喉一样,这就叫做发起精进者。 长老正是这样的人。...义注,也向比丘们讲说发起精进之论;自己戒行具足 在戒行具足等词中,戒是指四遍净戒。义注,也向比丘们讲说戒具足之论;自己定具足 定是指作为观禅基础的八种等至。义注,也向比丘们讲说定具足之论;自己慧具足 慧是指世间与出世间智。义注,也向比丘们讲说慧具足之论;自己解脱具足 解脱是指圣果。义注,也向比丘们讲说解脱具足之论;自己解脱知见具足 解脱知见是指十九种省察智。 长老自己也戒等具足,也向比丘们讲说戒等之论。义注,也向比丘们讲说解脱知见具足之论,是同修比丘们的劝诫者 他以十种论事来劝诫,所以称为劝诫者。 然而有的人只是劝诫而已,却不能把细微的义理转述出来使人理解。 长老却不是这样。义注、告知者 长老能把那十种论事告知清楚,所以称为告知者。 有的人能够告知,却不能指出理由。义注、开示者 长老还能开示理由,所以称为开示者。 有的人能指出已有的理由,却不能使人领受。义注、劝导者 长老还能使人领受,所以称为劝导者。义注、鼓励者 这样使人领受之后,又以在这些论事上激发热忱的方式来鼓励比丘们,所以称为鼓励者。义注、令人欢喜者 对生起热忱的人加以称赞,使他们欢喜,所以称为令人欢喜者。 五取品释义义注?’”
“大德,名叫富楼那 这里,“富楼那”是那位长老的名字。义注・弥多罗尼子 而他是曼陀尼的儿子,因此被称为“弥多罗尼子”。义注的尊者 因此,那些比丘听到雷声便聚在一处、像孔雀群一样急切地要齐声唱和,又像新出家的比丘那样,为了把自己的老师富楼那长老告诉世尊、也为了讲说长老的功德,用嘴都来不及说完,便异口同声地说道:“大德,有一位名叫富楼那的尊者”等等。义注,在边地被边地的比丘同修们这样称扬——
‘自己少欲,也向比丘们讲说少欲之论;自己知足……乃至……是劝诫者、告知者、开示者、劝导者、鼓励者、令人欢喜者,是比丘同修们的。’”
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那时,舍利弗尊者坐在离世尊不远的地方。
那时,舍利弗尊者这样想:
“富楼那・弥多罗尼子尊者真有福报,实在是大有福报 “真有福报”是说:对其他人来说,也有获得人身、出家等功德的收获。 但对具寿富楼那来说,这些才叫真有福报,意思是:在导师面前,这样的称扬得以传扬开来。 再者,被不智者称扬,算不上真正的收获;被智者称扬,才是收获。...义注,凡是有智慧的比丘同修们在导师面前一再地 “一再地”是说:一次又一次地深入十种论事。义注这样称扬他,而导师也随喜认可这一点 “导师也随喜认可这一点”是说:导师随喜他的这份称扬,即认可“这位比丘确实少欲,这位比丘确实知足”。 这样,被有智慧的人称扬是一种收获,被同修们称扬是一种,在导师面前是一种,一再地称扬是一种,得到导师随喜认可是一种——就着眼于这五种收获,才说“真有福报”。义注。
但愿我们也能在某个时候 “在某个时候”是说:在某一个时刻。 “在某个场合”是这个词的同义词。义注与富楼那・弥多罗尼子尊者相会,但愿能有某种交谈的机会 “但愿能有某种交谈的机会”是说:但愿能有某种言语上的往来。 据说长老从未见过具寿富楼那,也从未听闻过他说法。 因此,他一心盼望见到他、听闻他说法,这样说了。义注。”
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那时,世尊在王舍城随意 “随意”是指按照自己的心意住了一段时间之后。 因为对于住在同一个地方的诸佛来说,不会因为荫凉、水源等方面的欠缺,或住处不舒适,或人们缺乏信心等原因而产生不乐意住下去的情况。 也不会因为住处圆满就生起“这里住着舒适”的想法而乐意久住。...义注住了一段时间后,动身游行前往舍卫城。
世尊依次游行 “游行”是指走上远行的道路。 这里所说的“游行”,对世尊而言有两种,即急行的游行与不急行的游行。 其中,看到应受教化的人即使在远处,为了教化他而急速前往,这叫作“急行的游行”。...义注,到达了舍卫城。
在那里,世尊住在舍卫城祇树给孤独园。
富楼那・弥多罗尼子尊者听说——
“据说世尊已经到达舍卫城;
住在舍卫城祇树给孤独园。”
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那时,富楼那・弥多罗尼子尊者整理好住处 整理****好住处,是指收拾好住处。 长老在收拾住处时,并不会把小钵、大钵、小碗、大碗、丝质衣、细布衣等打成包裹,也不会把酥油等装满瓶子藏在库房里、关上门再加上锁钥印记等。 但根据这样的话:‘比丘们,如果没有比丘、沙弥、寺院僧役或优婆塞在,应当把床架叠放在床架上、把凳子叠放在凳子上,放在四块石头上,把衣物堆放在衣架或衣绳之上,关好门窗后才可以离开’(《小品》三六一),所以他只是向常住此处的比丘告知一声,就算收拾妥当了。义注,携带衣钵,动身游行前往舍卫城 动身游行前往舍卫城,是指他想见导师,就朝着舍卫城所在的方向出发了。 出发时,他没有禀告净饭大王,也没有让人携带酥油、蜂蜜、糖浆等物品,就这样出发了。 他就像离群独行的醉象,又像无伴而行的狮子,只带着衣钵,独自一人出发了。...义注。
依次游行 游行时,这里虽然“游行”这个词,从聚集大众的意义上来说,本是专属于诸佛的,但依附于佛而借用其名,也用来称呼弟子,就像用蒲席等做成的扇子也称作“棕榈扇”一样。义注,到了舍卫城祇树给孤独园,来到世尊那里 来到世尊那里,是指他在舍卫城附近的一个小村庄乞食,用完斋饭后,进入祇陀林,先去舍利弗长老或大目犍连长老的住处,洗脚、涂油,喝了饮用水或饮料,稍作休息——他并没有生起“我要(先)去见导师”这样的念头,而是径直前往香室的庭院。 因为对于渴望见导师的长老来说,与其他比丘并没有什么事情要办。 所以,他也没有生起“我要带上罗睺罗或阿难,安排好场合再去见导师”这样的念头。...义注;
到了以后,向世尊礼敬,坐在一边。
世尊以法语 “以法语”,是说世尊在讲说法语时,在《牛角林小经》(中部一・三二五等)中,讲说了三位良家子和合的功德利益; 在《有学经》(中部二・二二等)中讲说了住处的功德利益,在《陶师经》(中部二・二八二等)中讲说了与获得正念相关的宿住随念之说; 在《赖吒和罗经》(中部二・三〇四)中讲说了四种法要,在《施罗经》(中部二・三九六等)中讲说了饮食的功德利益之说,在《随烦恼经》(中部三・二三六等)中,为跋咕长老讲说法语时,讲说了独处一体的功德利益。...义注开示、劝导、鼓励、使坐在一边的富楼那・弥多罗尼子尊者欢喜。
那时,富楼那・弥多罗尼子尊者被世尊以法语开示、劝导、鼓励而心生欢喜后,对世尊的话感到欢喜、表示随喜,从座而起,向世尊礼敬,右绕而行,前往安陀林 “前往安陀林”,据说那时午餐后祇树给孤独园人潮拥挤,许多刹帝利、婆罗门等纷纷涌入祇树给孤独园; 就像转轮王的军营驻地一样,无法获得独处。 而安陀林则如同精勤修行的住处那样僻静,因此他前往安陀林。...义注作日间禅坐。
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那时,某位比丘来到舍利弗尊者那里;
到了以后,对舍利弗尊者这样说:
“朋友舍利弗,你一直称扬 “一直”“称扬”,意思是一再地称扬赞叹地住着。 据说,长老从那以后,每天都在僧团中说:“据说名叫富楼那・弥多罗尼子的人不与四众杂处,他将会来见十力世尊; 他会不会没见到我就走了呢?”为了让新学、中座的比丘们记住,长老讲说富楼那尊者的功德。...义注的那位名叫富楼那的比丘、弥多罗尼子,他被世尊以法语开示、劝导、鼓励而心生欢喜后,对世尊的话感到欢喜、表示随喜,从座而起,向世尊礼敬,右绕而行,前往安陀林作日间禅坐去了。”
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那时,舍利弗尊者急忙拿起坐具 “拿起坐具”:所谓“坐具”,是指有边缘、非编织的布。 而长老是拿着一块皮革去的。义注,紧跟在富楼那・弥多罗尼子尊者身后 “紧跟在……身后”,意思是在后面、在后面。义注,边走边随地势张望 “边走边随地势张望”:凡是走在高处时看背影、走在低处时看头部的人,也称为“边走边随地势张望”。 他就是这样地跟随着走的。 因为长老虽然脚步声轻,即使走得很近也不会因脚步声而打扰,但他知道“这不是问候的时候”,所以没有走得太近;安陀林是很大的地方,如果看不见对方藏身在某一处,就要“朋友富楼那、富楼那”地喊叫,那样很不合适,为了知道对方坐的地方,他就保持不太远的距离,边走边随地势张望地前去了。义注。
那时,富楼那・弥多罗尼子尊者进入安陀林,在某棵树下坐下作日间禅坐 “坐下作日间禅坐”,意思是为了日间禅坐而坐下。 这里,富楼那尊者出身北方婆罗门种姓,舍利弗长老也是。 富楼那长老肤色金黄,舍利弗长老也是。...义注。
舍利弗尊者也进入安陀林,在某棵树下坐下作日间禅坐。
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那时,舍利弗尊者在傍晚时分从静坐中起来,来到富楼那・弥多罗尼子尊者那里;
到了以后,与富楼那・弥多罗尼子尊者互相问候。
互相问候、交谈一些值得记忆的话之后,坐在一边。
坐在一边的舍利弗尊者对富楼那・弥多罗尼子尊者这样说:
“学友,我们是在世尊那里修梵行的吗 “朋友,我们是在世尊那里修梵行的吗”,意思是:朋友,难道尊者是在我们的世尊座前修梵行的吗? 舍利弗尊者虽然知道对方是在世尊座下修梵行的,但为了引出话题而这样问。 因为如果前面的话没有立好基础,后面的话就无从展开,所以他这样问了。...义注?”
义注
“是的,学友。”
“学友,是为了戒清净而在世尊那里修梵行吗?”
“不是的,学友。”
“那么,学友,在世尊座下修梵行是为了心清净吗?”
“不是的,学友。”
“学友,那么在世尊座下修梵行是为了见清净吗?”
“不是的,学友。”
“那么,学友,在世尊座下修梵行是为了度疑清净吗?”
“不是的,学友。”
“学友,那么在世尊座下修梵行是为了道非道智见清净吗?”
“不是的,学友。”
“那么,学友,在世尊座下修梵行是为了行道智见清净吗?”
“不是的,学友。”
“学友,那么在世尊座下修梵行是为了智见清净吗?”
“不是的,学友。”
“学友,你被问‘是不是为了戒清净而在世尊座下修梵行呢’的时候,回答说‘不是的,学友’。
学友,你又被问‘是不是为了心清净而在世尊座下修梵行呢’的时候,回答说‘不是的,学友’。
学友,你被问‘是不是为了见清净……乃至……为了度疑清净……乃至……为了道非道智见清净……乃至……为了行道智见清净……乃至……是不是为了智见清净而在世尊座下修梵行呢’的时候,回答说‘不是的,学友’。
那么学友,究竟是为了什么 “那么究竟是为了什么呢,学友”,意思是:如果不是为了戒清净等而修梵行,那么究竟是为了什么而修呢,他这样问道。义注而在世尊座下修梵行呢?”
“学友,是为了无取般涅槃 “学友,是为了无取般涅槃”:这里所谓“无取般涅槃”,是指无缘般涅槃。 取有两种:执取之取与缘取之取。 “执取之取”是指欲取等四种,“缘取之取”是指“缘无明而有诸行”这样所说的缘。...义注而在世尊座下修梵行。”
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“学友,戒清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“学友,那么心清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“学友,见清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“学友,那么度疑清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“学友,道非道智见清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“可是学友,道行智见清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“那么学友,智见清净是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“可是学友,离开这些法是无取般涅槃吗?”
“不是的,学友。”
“学友,当被这样问‘学友,戒清净是无取般涅槃吗’时,你回答说‘不是这样,学友’。
当被这样问‘可是学友,心清净是无取般涅槃吗’时,你回答说‘不是这样,学友’。
当被这样问‘学友,见清净是无取般涅槃吗’……乃至‘度疑清净’……‘道非道智见清净’……‘道行智见清净’……‘学友,智见清净是无取般涅槃吗’时,你回答说‘不是这样,学友’。
当被这样问‘可是学友,离开这些法是无取般涅槃吗’时,你回答说‘不是这样,学友’。
那么学友,这话所说的意思应当如何理解呢?”
“学友,如果世尊把戒清净 长老在各个转折处也都同样一一否认,最后为了显示过失,说了“学友,如果戒清净”等等这段话开头的话。义注安立 这里,“要是安立”,意思是如果安立的话。义注为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了 “那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了”,意思是:这等于把属于摄取之法的东西安立为不摄取之法,把属于有缘之法的东西安立为无缘之法,把属于有为之法的东西安立为无为之法。 而在智见清净这一处,也应当只取“把有缘之法安立为无缘之法,把有为之法安立为无为之法”这一层意思。义注。
学友,如果世尊把心清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果世尊把见清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果世尊把度疑清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果世尊把道非道智见清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果世尊把道行智见清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果世尊把智见清净安立为无取般涅槃,那就是把仍有取的东西安立为无取般涅槃了。
学友,如果离开这些法而有无取般涅槃,那么凡夫也就般涅槃了。
学友,凡夫是 “学友,凡夫是”,这里应当理解为流转轮回的世间愚痴凡夫。 因为他连四遍净戒那样程度的东西都不具备,所以完全是离开这些法的。义注离开这些法的。
学友,那么 “那么”,意思是:因为有些智者是通过比方来理解意义的,所以出于这个缘故,我要给你打个比方。义注我给你打个比方;
有些明智的人正是通过比方来理解所说的意思。
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“学友,就好比拘萨罗国波斯匿王住在舍卫城时,在沙计多有什么紧急的事情发生了。
于是他在舍卫城与沙计多之间备好了七辆传车 “七辆传车”是指驾着调伏良种马的七辆车。义注。
学友,那时拘萨罗国波斯匿王从舍卫城内宫门出发,乘上第一辆传车,用第一辆传车到达第二辆传车那里,就放下第一辆传车,乘上第二辆传车。
用第二辆传车到达第三辆传车那里,就放下第二辆传车,乘上第三辆传车。
用第三辆传车到达第四辆传车那里,就放下第三辆传车,乘上第四辆传车。
用第四辆传车到达第五辆传车那里,就放下第四辆传车,乘上第五辆传车。
用第五辆传车到达第六辆传车那里,就放下第五辆传车,乘上第六辆传车。
用第六辆传车到达第七辆传车那里,就放下第六辆传车,乘上第七辆传车。
用第七辆传车到达了沙计多的内宫门。
当他到达内宫门时,朋友、大臣、亲族、血亲这样问他——
‘大王,您是用这辆传车从舍卫城到达沙计多内宫门的吗?’
学友,拘萨罗国波斯匿王要怎样回答,才算是正确的回答呢?”
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“学友,拘萨罗国波斯匿王要这样回答,才算是正确的回答——
‘我住在舍卫城时,在沙计多有一件紧急的事情发生了。
于是在舍卫城与沙计多之间为我备好了七辆传车。
那时我从舍卫城内宫门出发,乘上了第一辆传车。
我用第一辆传车到达第二辆传车那里,放下第一辆传车,乘上第二辆传车。
我用第二辆传车到达第三辆传车那里,放下第二辆传车,乘上第三辆传车。
我用第三辆传车到达第四辆传车那里,放下第三辆传车,乘上第四辆传车。
我用第四辆传车到达第五辆传车那里,放下第四辆传车,乘上第五辆传车。
我用第五辆传车到达第六辆传车那里,放下第五辆传车,乘上第六辆传车。
我用第六辆传车到达第七辆传车那里,放下第六辆传车,乘上第七辆传车。
我用第七辆传车到达了沙计多的内宫门。’
学友,拘萨罗国波斯匿王要这样回答,才算是正确的回答。”
“朋友,正是这样,戒清净只是为了达到心清净的目的 “只是为了、达到心清净的目的”是说,学友,这个叫作戒清净,只是为了达到心清净的目的。 “达到心清净的目的”是从格的表达。 这里的意思是,只有达到称为心清净的目的时,才应把这个称为戒清净的东西认作是被希求的。...义注,心清净只是为了达到见清净的目的,见清净只是为了达到度疑清净的目的,度疑清净只是为了达到道非道智见清净的目的,道非道智见清净只是为了达到行道智见清净的目的,行道智见清净只是为了达到智见清净的目的,智见清净只是为了达到无取般涅槃的目的。
朋友,为了无取般涅槃,才在世尊座下修梵行。”
义注
这样说了以后,舍利弗尊者对富楼那・弥多罗尼子尊者说:
“尊者的名字是什么 “尊者的名字是什么”——并不是长老不知道他的名字。 而是明知却问,心想“这样我就能互相问候了”,才这样发问的。义注,同修们又是怎样称呼尊者的 “同修们又是怎样称呼尊者的”——这是长老在互相问候时说的话。义注?”
“学友,我的名字是富楼那;
同修们称呼我为弥多罗尼子 “弥多罗尼子”是弥多罗尼婆罗门女之子。义注。”
“学友,真是稀有,学友,真是罕见!
就像 “像那样”中的“那”只是个语气词;这里的大意是,就像一位听闻正法的弟子应当作出解答那样,他就这样作出了解答。义注一位听闻正法、正确领会导师教导的弟子那样,富楼那・弥多罗尼子尊者也这样,一一深入地 “一一深入地”是指深入探究了十种论事之后。义注解答了各个深奥的问题。
这是同修们的收获,是同修们莫大的收获,凡是能够见到富楼那・弥多罗尼子尊者、能够亲近他的人。
即使同修们要把富楼那・弥多罗尼子尊者顶在头上,用衣兜 “用衣兜”这里,衣是指布,兜是指垫圈。 意思是,同修们即使把布垫圈顶在头上,让尊者坐在上面并这样背着走,也能见到他;这样得来的见面,同样是他们的收获——他以这种不合常理的假设,说明了能够常常见到尊者的方法。 因为若不这样背着走,想要发问或想要听法的人,就必须四处寻找“长老站在哪里、坐在哪里”才能去到那里。...义注背着走,才能见到他、亲近他,那也是他们的收获、他们莫大的收获;这也是我们的收获、我们莫大的收获,因为我们能够见到富楼那・弥多罗尼子尊者、能够亲近他。”
义注
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这样说了以后,富楼那・弥多罗尼子尊者对舍利弗尊者说:
“尊者的名字是什么,同修们又是怎样称呼尊者的?”
“学友,我的名字是优波底沙;
同修们称呼我为舍利弗 “同修们又是这样称呼我的”——是舍利婆罗门女之子,同修们就是这样称呼我的。义注。”
“学友,真是想不到,我们竟然一直在与一位如同导师一般 “如同导师一般”是指与导师相似。 这样,富楼那尊者只用一句话,就把舍利弗长老像触及月轮般地高高抬举了起来。 因为长老在这一点上,作为纯粹说法者的身份变得显明了。...义注的弟子交谈,却不知道——
‘这位是舍利弗尊者’。
如果我们早知道‘这位是舍利弗尊者’,就不会说出这么多话来了 “就不会说出这么多话来了”——已证得无碍解的人,是没有词穷理屈的。 意思是,我们连这个比方本身都不会说出来,只会直接说出义理。 因为比方是说给不知道的人听的——这里的用意就是如此。...义注。
学友,真是稀有,学友,真是罕见!
就像一位听闻正法、正确领会导师教导的弟子那样,舍利弗尊者也这样,一一深入地提出了 “一一深入地提出了问题”是说探究了十种论事的每一处,一一深入地提问。 那么,提问困难呢,还是解答困难呢? 学了以后再提问并不困难,解答才困难。...义注各个深奥的问题。
这是同修们的收获,是同修们莫大的收获,凡是能够见到舍利弗尊者、能够亲近他的人。
即使同修们要把舍利弗尊者顶在头上,用衣兜背着走,才能见到他、亲近他,那也是他们的收获、他们莫大的收获;这也是我们的收获、我们莫大的收获,因为我们能够见到舍利弗尊者、能够亲近他。”
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就这样,那两位大龙象彼此都对对方所说的话感到欢喜赞叹 “彼此都……感到欢喜赞叹”是说心意相同而生起随喜。 这样,开示便依照原来的脉络而完结了。义注。
义注
《传车经》第四终 《破除疑障》中部注释—— 《传车经》注释终。义注。
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