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根本五十经篇
根本五十经篇

六、心荒芜经

Author: Claude @ visuddhinanda

六、心荒芜经 六、心荒芜经义注义注

义注
如是我闻 “如是”“我”“闻”,这是心荒芜经。义注:有一次,世尊住在舍卫城祇树给孤独园。
那时,世尊对比丘们说道:
“诸比丘。”
那些比丘回答世尊说:“尊者。”
世尊这样说:
义注
“诸比丘,任何比丘若未断除五种心的荒芜 其中“心荒芜”是指心的僵硬状态、污秽状态、如枯桩般的状态。义注、未斩断五种心的束缚 “心的系缚”是指像握住拳头一样把心捆绑住、抓住不放,所以叫心的系缚。义注,说他将在这法与律中获得增长、增进、广大 “增长”等词中,以戒而增长,以道而增进,以涅槃而广大。 或者说,以戒与定而增长,以毗婆舍那与道而增进,以果与涅槃而广大。义注,是不可能的事。
义注
义注
义注
“他有哪五种未断除的心荒芜呢?
诸比丘,这里,比丘对导师心怀疑惑 “对导师心怀疑惑”是指对导师的色身或功德心怀疑惑。 对色身心怀疑惑的人,怀疑是否真有那具庄严着三十二种殊胜相好的色身;对功德心怀疑惑的人,怀疑是否真有那能了知过去、未来、现在的一切智智。义注、犹豫不决 “犹豫不决”是指思量时陷入困顿,遭受痛苦,无法作出决断。义注,不能确信 “不能确信”是指对“就是这样”这一点无法获得确信。义注、不能澄净 “不能澄净”是指无法深入功德之中而以断除疑惑的状态获得清净,无法变得不浑浊。义注。
诸比丘,那个对导师心怀疑惑、犹豫不决、不能确信、不能澄净的比丘,他的心不趋向热忱 “热忱”是指为了对烦恼行热切之精进而做的努力。义注、修习 “修习”是指一再地修习。义注、坚持、精勤 “坚持”是指持续不断地实行;“精勤”是指为了勤奋努力。义注。
心不趋向热忱、修习、坚持、精勤,这样便是第一种未断除的心荒芜 “这是第一种心荒芜”,这是指对导师心怀疑惑所致的第一种心的僵硬,这位比丘的这一种心荒芜就是这样没有断除的。义注。
义注
义注
义注
义注
义注
义注
义注
义注
“再者,诸比丘,比丘对法 “法”是指教理之法和证悟之法。 对教理之法心怀疑惑的人,怀疑人们所说的三藏佛语、八万四千法蕴,是否真的存在。 对证悟之法心怀疑惑的人,怀疑人们所说的“毗婆舍那所流出的叫作道,道所流出的叫作果,舍离一切行叫作涅槃”。...义注心怀疑惑、犹豫不决,不能确信、不能澄净……乃至……这样便是第二种未断除的心荒芜。
义注
“再者,诸比丘,比丘对僧团心怀疑惑 “对僧团心怀疑惑”是指怀疑“善行道”等词所说的、以这样的行道而行道的四向住者、四果住者这八种人的集合体所谓“僧团”,是否真的存在。义注、犹豫不决,不能确信、不能澄净……乃至……这样便是第三种未断除的心荒芜。
义注
“再者,诸比丘,比丘对学处心怀疑惑 “对学处心怀疑惑”是指怀疑人们所说的增上戒学、增上心学、增上慧学。 怀疑这是否真的存在。义注、犹豫不决,不能确信、不能澄净。
诸比丘,那个对学处心怀疑惑、犹豫不决、不能确信、不能澄净的比丘,他的心不趋向热忱、修习、坚持、精勤。
心不趋向热忱、修习、坚持、精勤,这样便是第四种未断除的心荒芜。
义注
“再者,诸比丘,比丘对同修梵行者心怀愤怒、不满、心生怨恨、变得刚硬。
诸比丘,那个对同修梵行者心怀愤怒、不满、心生怨恨、变得刚硬的比丘,他的心不趋向热忱、修习、坚持、精勤。
心不趋向热忱、修习、坚持、精勤,这样便是第五种 “这是第五种”,这是指对同修梵行者心怀愤怒所致的第五种心的僵硬、污秽状态、如枯桩般的状态。义注未断除的心荒芜。
这就是他未断除的五种心荒芜。
义注
“他有哪五种未斩断的心的束缚呢?
诸比丘,这里,比丘对欲乐 在诸系缚中,“欲乐”是指事欲和烦恼欲两者。义注未离贪,未离欲求、未离爱恋、未离渴望、未离热恼、未离贪爱。
诸比丘,那个对欲乐未离贪、未离欲求、未离爱恋、未离渴望、未离热恼、未离贪爱的比丘,他的心不趋向热忱、修习、坚持、精勤。
心不趋向热忱、修习、坚持、精勤,这样便是第一种未斩断的心的束缚。
义注
“再者,诸比丘,比丘对身体 “身体”是指自己的身体。义注未离贪……乃至……这样便是第二种未斩断的心的束缚。
义注
“再者,诸比丘,比丘对色 “色”是指外在的色。义注未离贪……乃至……这样便是第三种未斩断的心的束缚。
义注
“再者,诸比丘,比丘随心所欲 “随心所欲”是指想要多少,就吃多少。义注、吃到肚子饱胀 “肚子饱胀”是指腹中填满。 因为把这肚子填满,所以叫“肚子饱胀”。义注,沉溺于 “沉溺于”是指结合、专注地住着。义注躺卧之乐 “躺卧之乐”是指床榻之乐,或季候之乐。义注、侧卧之乐 “侧卧之乐”是指像翻身而卧的人,右侧、左侧交替所生起的乐,如此而生起的乐。义注、睡眠之乐 “睡眠之乐”是指睡眠之乐。义注。
诸比丘,那个随心所欲、吃到肚子饱胀,沉溺于躺卧之乐、侧卧之乐、睡眠之乐的比丘,他的心不趋向热忱、修习、坚持、精勤。
心不趋向热忱、修习、坚持、精勤,这样便是第四种未斩断的心的束缚。
义注
义注
义注
义注
义注
义注
“再者,比丘们,有比丘为求 “为求”是指希求之后。义注生于某一类天神而修行梵行——
‘凭借这样的戒行 “凭借戒行”等词中,“戒”是指四种遍净戒。义注,或这样的禁戒 “禁戒”是指受持禁戒。义注,或这样的苦行 “苦行”是指修苦行。义注,或这样的离淫行 “离淫行”是指远离淫欲之行。义注,愿我成为大威德天神 “愿我成为大威德天神”是指愿我成为大威德之天神。义注,或成为威德较小诸天中的一位 “或成为威德较小诸天中的一位”是指或成为威德较小诸天中的一位。义注。’
比丘们,那位为求生于某一类天神而修行梵行的比丘——
‘凭借这样的戒行,或这样的禁戒,或这样的苦行,或这样的离淫行,愿我成为大威德天神,或成为威德较小诸天中的一位’,他的心不会趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心不趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第五种心的系缚就没有断除。
这样,他的五种心的系缚就都没有断除。
义注
义注
义注
义注
义注
义注
义注
“比丘们,无论哪位比丘,若这五种心荒芜没有断除,这五种心的系缚没有断除,说他将在这法与律中获得增长、增益、广大——这是不可能的。
  1. “比丘们,无论哪位比丘,若五种心荒芜已断除,五种心的系缚已彻底断除,说他将在这法与律中获得增长、增益、广大——这是可能的。
“他的哪五种心荒芜是已经断除的呢?
比丘们,这里,比丘对导师不疑惑、不犹疑,深信、明净。
比丘们,那位对导师不疑惑、不犹疑,深信、明净的比丘,他的心趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第一种心荒芜就已断除。
“再者,比丘们,比丘对法不疑惑、不犹疑,深信、清净地信解……乃至……这样,他这第二种心荒芜就已断除。
“再者,比丘们,比丘对僧团不疑惑、不犹疑,深信、清净地信解……乃至……这样,他这第三种心荒芜就已断除。
“再者,比丘们,比丘对学处不疑惑、不犹疑,深信、清净地信解……乃至……这样,他这第四种心荒芜就已断除。
“再者,比丘们,比丘对同修梵行者不发怒、不怀不满、心无怨恨、不生荒芜。
比丘们,那位对同修梵行者不发怒、不怀不满、心无怨恨、不生荒芜的比丘,他的心趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第五种心荒芜就已断除。
这样,他的五种心荒芜就都已断除。
  1. “他的哪五种心的系缚是已经彻底断除的呢?
比丘们,这里,比丘对欲已离贪,没有欲求、没有爱恋、没有渴求、没有热恼、没有贪爱。
比丘们,那位对欲已离贪,没有欲求、没有爱恋、没有渴求、没有热恼、没有贪爱的比丘,他的心趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第一种心的系缚就已彻底断除。
“再者,比丘们,比丘对身已离贪……乃至……对色已离贪……乃至……不贪求饱腹地进食,不耽著于卧眠之乐、倚靠之乐、昏睡之乐而住。
比丘们,那位不贪求饱腹地进食,不耽著于卧眠之乐、倚靠之乐、昏睡之乐而住的比丘,他的心趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第四种心的系缚就已彻底断除。
“再者,比丘们,有比丘不为求生于某一类天神而修行梵行——
‘凭借这样的戒行,或这样的禁戒,或这样的苦行,或这样的离淫行,愿我成为大威德天神,或成为威德较小诸天中的一位。’
比丘们,那位不为求生于某一类天神而修行梵行的比丘——
‘凭借这样的戒行,或这样的禁戒,或这样的苦行,或这样的离淫行,愿我成为大威德天神,或成为威德较小诸天中的一位’,他的心趋向热忱、勤奋、坚持、精进。
心趋向热忱、勤奋、坚持、精进的人,这样,他这第五种心的系缚就已彻底断除。
这样,他的五种心的系缚就都已彻底断除。
“比丘们,无论哪位比丘,若这五种心荒芜已断除,这五种心的系缚已彻底断除,说他将在这法与律中获得增长、增益、广大——这是可能的。
他修习具足 “具足”是指具备那些法。义注意欲三摩地 在诸神足中,依于意欲而生起的定,叫作“意欲三摩地”。义注勤行 作为勤行的诸行,叫作“勤行诸行”。义注的神足 神通之足,或即是神通所成之足,叫作“神足”。 其余的也是同样的方法,这里只是简略而说。 详细的说明则见于《神足分别论》中。...义注,修习具足精进三摩地勤行的神足,修习具足心三摩地勤行的神足,修习具足思惟三摩地勤行的神足,第五则唯是努力 “第五则唯是努力”这句中,“努力”是指显示在一切处都应作的精进。义注。
比丘们,这样具足十五支努力 “具足十五支努力”是指断除五种心荒芜、断除五种系缚、四种神足,加上努力,这样与努力一起共具足十五支。义注的比丘,能够 “能够”是指相应、适合。义注破惑 “破惑”是指以智慧破除烦恼。义注,能够正觉 “正觉”是指以四道而正觉。义注,能够证得 “证得”是指获得。义注无上 “无上”是指最殊胜的。义注的安稳 “安稳”是指以四种轭而得安稳的阿罗汉果。义注。
比丘们,就像 “就像”是表比喻义的助词。 “呢”是表推想义。 两者合起来,就说明了“就像所说的那样,比丘们”。义注母鸡有八个、十个或十二个蛋 “母鸡有****蛋八个、十个或十二个”,这里,虽然按所说的方式,母鸡的蛋也有或少或多的情况,但因为表达习惯,便这样说了。 因为世间就是这样习惯表达的。义注。
如果这些蛋 “如果这些蛋”,意思是,如果这些蛋会是那样。义注被母鸡好好地孵着 “被母鸡好好地孵着”,是指那只做母亲的母鸡展开翅膀,卧在蛋的上面,好好地孵着。义注、好好地暖着 “好好地暖着”,是指时时使蛋受到温度,周遭都被彻底暖热、加温。义注、好好地照顾着 “好好地照顾着”,是指时时周遭彻底地照料,意思是使蛋沾染上母鸡的气味。义注。
即使那只母鸡 “即使那只母鸡”,是指那只母鸡通过这三种行为做到了不放逸,即使这样,也未必会生起这样的愿望。义注不曾生起这样的愿望——
“但愿这些小鸡用爪尖或用嘴喙啄破蛋壳,安然地孵化出来。”
那些小鸡也能够 “那些小鸡****也能够”,是指那些小鸡依所说的方式,能够安然地孵化出来。 因为它们由于被那只母鸡以这三种方式照料,那些蛋才不会腐坏。 蛋里的水分也逐渐耗尽,蛋壳变薄,小鸡的爪尖与嘴喙也变得坚硬,自然而然地成熟;由于蛋壳变薄,外面的光亮能在里面显现出来,于是小鸡想:“我们蜷着手脚,在这狭窄之处待得真久了,如今这外面的光亮已经能看到,从这里出去以后我们就能安住于安乐了”,因想要出来,便用脚踢蛋壳,伸长脖子,于是蛋壳便裂成两半。...义注用爪尖或用嘴喙啄破蛋壳,安然地孵化出来。
同样地 “同样地”,这是在把譬喻加以配合应用。 这应当依意义这样配合来理解——就如那只母鸡对蛋所做的三种行为,同样,这位比丘具足十五支努力的状态也是如此。 如同母鸡通过成就三种行为而使蛋不腐坏,同样,具足十五支的比丘通过成就三种随观而使观智不退失。...义注,比丘们,这样具足十五支努力的比丘,能够破惑,能够正觉,能够证得无上的安稳 这样,在这部经中说了四种断。 怎么说呢? 因为通过断除心荒芜与心的系缚,说的是思择断;通过神足,说的是镇伏断;到了道,说的是断灭断;到了果,说的是安息断。...义注。
义注
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义注
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义注
义注
世尊说了这些话。
那些比丘心生欢喜,信受世尊所说的话。
《心荒芜经》第六,终 《破除疑障》中论中部注 《心荒芜经义注》终。义注。
义注