- 教唆抱怨学处释义
- 教唆抱怨学处释义
- 在第三组词根表中，jhe 字被读作“于思维义”，因此说 “或使从低劣处思维” 等。
而且，这同一词根由于多义性，也具有观察义，应当如此理解。
正如“以字母令读诵”等（巴吉第 46）中那样，由于性别颠倒，（在原文中）说为“chandāya”，因此说 “以欲”。
- 以那样的话语，即是以“某某人出于欲而做此事”等这样的话语。
并且以那样的话语而抱怨，即是以“某某人出于欲”等这样的话语，站在各处比丘们能听到的附近，宣扬其过失。
- 令另一位未受具足戒者抱怨：通过另一位未受具足戒者而使其抱怨。
或在其面前讥嫌他：在那位未受具足戒者面前，讥嫌那位被僧团认可、已受具足戒者，或说其坏话而宣扬。
被僧团认可的未受具足戒者：此处，先前已被认可者，称为被认可者。
因此说**“即使……”**等。
因为抱怨和讥嫌正是基于妄语而发生，所以对于最初犯者，在波逸提的场合和突吉罗的场合，应理解为以此方式显示了无犯。
如此而行时，令抱怨者与讥嫌者在一刹那间，各自犯下两条罪。
或者，应理解为：这条学处是在妄语戒之前制定的。
此处其余内容，浅显易懂。
然而，此处有六个要素：通过如法羯磨而被认可、已受具足戒、无爱、恚、怖、痴等非道行、欲说那位被认可者的坏话、在其面前说话者已受具足戒、抱怨或讥嫌。
诋毁学处之释义已结束。