၃၀။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ အနုတ္တရိယာနိ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးမြင်ခြင်းကြားခြင်းစသည်တို့သည်။ [စာပိုဒ်(၈)သုတ်(စာမျက်နှာ-၄၂၃)လည်းကြည့်]

ဣမာနိ ဆ၊ တည်း။ပ။

ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးမြင်ရကြည့်ရခြင်းလည်းကောင်း။ [ဤသုတ်၌မူ အကျယ်တဝင့် ဟောတော်မူလတ္တံ့ ဖြစ်သောကြောင့် ယခင်စာပိုဒ် (၈)သုတ်မှအကျယ်ဖွင့် လက်သဲကွင်းအနက်ကို ဆိုဖို့မလိုသေး] သဝနာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောကြားနာရခြင်းလည်းကောင်း။ လာဘာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောလာဘ်ရခြင်းလည်းကောင်း။ သိက္ခာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးသင်ယူဖြည့်ကျင့်ခြင်းလည်းကောင်း။ ပါရိစရိယာ နုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောပြုစုရခြင်းလည်းကောင်း။ အနုဿတာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးသောဆင်ခြင်အောက်မေ့ခြင်းလည်းကောင်း။ ဣတိ၊ ဤသည်တို့ပင်တည်း။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောမြင်ရကြည့်ရှုရခြင်းဟူသည်။

ကတမဉ္စ၊ အဘယ်နည်းဟူမူ။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဓ၊ ဤလောက၌။ ဧကစော၊ အချို့သောသူသည်။ ဟတ္ထိရတနမ္ပိ၊ ဆင်ရတနာကိုလည်း။ ဒဿနာယ၊ ကြည့်ရှုခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။ အဿရတနမ္ပိ၊ မြင်းရတနာကိုလည်း။ပ။ မဏိရတနမ္ပိ၊ ပတ္တမြားရတနာကိုလည်း။ ဒဿနာယ၊ ငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ ၏။ ပန၊ အားလုံးစုံခြုံ၍ငုံ၍ပြောရလျှင်ကား။ ဥစ္စာဝစံ ဝါ၊ ကြီးမား, သေးငယ်ကြည့်ရှုဖွယ်တခုခုကိုလည်း။ ဝါ၊ မြင့်မြတ့်နိမ့်ကျကြည့်ရှုရဖွယ်,တသွယ်သွယ်ကိုလည်း။ ဒဿနာယ၊ ငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ ၏။ မိစ္ဆာဒိဋ္ဌိကံ၊ မှားသောအယူရှိသော။ မိစ္ဆာပဋိပန္နေ၊ မှားယွင်းသောအကျင့်ကိုကျင့်သော။ သမဏံ ဝါ၊ ရသေ့ရဟန်းကိုသော်လည်းကောင်း။ ဗြာဟ္မဏံ ဝါ၊ ပုဏ္ဏားကိုသော်လည်းကောင်း။ ဝါ၊ ဗြာဟ္မဏအမည်ခံပုဂ္ဂိုလ်ကိုသော်လည်းကောင်း။ ဒဿနာယ၊ ငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ ၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဧတံ ဒဿနံ၊ ဤဆင်ရတနာစသည်ကိုကြည့်ရှုတွေ့မြင်ခြင်းမည်သည်။ အတ္ထိ၊ ရှိပေ၏။ ဧတံ(ဒဿနံ)၊ မည်သည်။

နတ္ထိ၊ မရှိ။ ဣတိ၊ ဤသို့။ (အဟံ၊ ါသည်) န ဝဒါမိ၊ မဆိုပါ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ၊ သို့သော်လည်း။ တံ ဧတံ ဒဿနံ၊ ထိုဆင်ရတနာစသည်ကိုကြည့်ရှု့ခြင်းသည်။ ဟီနံ၊ ယုတ်နိမ့်သည်။ ဝါ၊ အညံ့စားသည်။ ဂမ္မံ၊ ရွာသူရွာသားလူညံ့များ၏ဥစ္စာသည်။ (ရွာသူရွာသားလူညံ့များ၏မှီဝဲသုံးစွဲစရာကိုယ်ပိုင်ဥစ္စာသည်) ပေါထုဇ္ဇနိကံ၊ ပုထုဇဉ်တို့၏ဥစ္စာသည်။ (ပုထုဇဉ်တို့၏မှီဝဲသုံးစွဲစရာကိုယ်ပိုင်ဥစ္စာသည်) အနရိယံ၊ မမြင့်မြတ်မဖြူစင်သည်။ ဝါ၊ အပြစ်မကင်း,မသန့်ရှင်းသည်။ ဝါ၊ အရိယာသူတော်ကောင်းတို့ကြဉ်ဖယ်ရှောင်လွှဲမသုံးစွဲအပ်သည်။ အနတ္ထသံဟိတံ၊ အကျိုးစီးပွားနှင့်မစပ်သည်။ (မျက်မှောက် တမလွန်နှစ်တန်သော ဘဝ၌ဖြစ်သော အကျိုးစီးပွားစသည်နှင့်မဆက်စပ်သည်) (ဟုတွာ၊ ဖြစ်၍) နိဗ္ဗိဒါယ၊ ဝဋ်ဒုက္ခ၌ငြီးငွေ့ခြင်းငှာ။ န သံဝတ္တတိ၊ မဖြစ်။ ဝိရာ ဂါယ၊ ရာဂအစရှိသောအကုသိုလ်တို့ကင်းကွာပျက်စီးခြင်းငှာ။ န သံဝတ္တတိ၊ မဖြစ်။ နိရောဓာယ၊ ရာဂစသည်တို့အပြီးသတ်ချုပ်ပျောက်ခြင်းငှာ။ပ။ ဥပသမာ ယ၊ ရာဂစသည်ငြိမ်းခြင်းငှာ။ပ။ အဘိညာယ၊ ထူးသောဉာဏ်ဖြင့်သိခြင်းငှာ။ပ။ သမ္ဗောဓာယ၊ မဂ်ဉာဏ်လေးပါးကိုထွင်းဖောက်မြင်သိ,ရရှိခြင်းငှာ။ န သံဝတ္တတိ၊ မဖြစ်။ နိဗ္ဗာနာယ၊ အနုပါဒိသေသနိဗ္ဗာန်အကျိုးငှာ။ န သံဝတ္တတိ၊ မဖြစ်။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ ခေါ၊ ဒဿနာနုတ္တရိယကိုပြရလျှင်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သက်ဝင်တည်နေသောကြည်ညိုမှုရှိသည်။ နိဝိဋ္ဌပေမော၊ သက်ဝင်တည်နေသောချစ်ခင်မှုရှိသည်။ ဧကန္တဂတော၊ (မလှုပ်မယိုင်ခိုင်မြဲသောကြည်ညိုမှုဟူသော) တခုတည်းသောအဖို့သို့ရောက်သည်။ အဘိပ္ပသန္နော၊ အလွန်အကဲကြည်ညိုသည်။ (ဟုတွာ၊ ဖြစ်၍) တထာဂတံ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရားကိုလည်းကောင်း။ တထာဂတ သာဝကံ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရား၏တပည့်အရိယာသံဃာကိုလည်းကောင်း။ ဒဿနာယ၊ ကြည့်ရှုဖူးမြော်ခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။ [ထို့နောက် ဧတဒါနုတ္တရိယံဝါကျကို အနက်မပေးသေးဘဲ "ယဒိဒံ တထာဂတံ ဝါ။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော" ဟူသောဝါကျကိုရှေးဦးစွာအနက်ပေးမည်] နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ နိဝိဋ္ဌပေမော၊ သည်။ ဧကန္တဂတော၊ သည်။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ၊ ၍) တထာဂတံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်းတထာဂတသာဝကံ ဝါ၊ လည်းကောင်း။ ယဒိဒံ(ယဿ ဣမဿ)ဒဿနာယ၊ အကြင်ဖူးမြင်ခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။ [ထို့နောက် ဧတဒါနုတ္တရိယံစသည်သို့ ပြန်လာခဲ့တော့အံ့ဧတံ+အနုတ္တယံ-ဟုပုဒ်ဖြတ်ယခင်က“ယော”ဟုအနိယမရှိခဲ့သောကြောင့် “တဿ”ဟုနိယမသည့်] ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဒဿနာနံ၊ ကြည့်ရှုခြင်းအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤတထာဂတနှင့်ကထာဂတသာဝကကိုကြည့်ရှုဖူးမြင်ခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ၊ ငှာလည်းကောင်း။ [စာပိုဒ်၂၆သုတ် (စာမျက်နှာ-၄၆၄)ကြည့်]။ပ။ နိဗ္ဗာနဿ၊ ကို။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးကြည့်ရှုဖူးမြင်ခြင်းသည်။ (ဟောတိ၊ ဖြစ်၏။) [ထို့နောက် ဣဒံ ဝုစ္စတိ ဘိက္ခဝေသို့သွားအံ့]

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတ်သာဝကကိုဖူးမြင်ရခြင်းကို။ ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ တန်းတူကင်းလတ် အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သော ကြည့်ရှုဖူးမြင်ခြင်းဟူ၍။ ဝုစ္စတိ၊ ခေါ်ဆိုအပ်၏။

ဣတိ၊ ဤသည်ကား။ ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ ဒဿနာနုတ္တရိယတည်း။

သဝနာနုတ္တရိယဉ္စ၊ တန်းတူကင်းလတ်,အထူးမြတ်ဆုံးသောကြားနာရခြင်းဟူသည်လည်း။ ကထံ၊ အဘယ်သို့။ ဟောတိ၊ ဖြစ်သနည်းဟူမူ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့ခြင်းဟူသည်လည်း။ ဣဓ၊ ၌။ ဧကစ္စော၊ သည်။ ဘေရိသဒ္ဒမ္ပိ၊ စည်သံကိုလည်း။ သဝနာယ၊ နားထောင်ခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။ ဝီဏာသဒ္ဒမ္ပိ၊ စောင်းသံကိုလည်း။ပ။ ဂီတသဒ္ဒမ္ပိ၊ သီချင်းသံကိုလည်း။ပ။ ပန၊ ခြုံ၍ငုံ၍ဟောပြရလျှင်ကား။ ဥစ္စာဝစံ ဝါ၊ ကြီးမားသေးငယ်ကြားရဖွယ်ဟု,အသံတခုခုကိုလည်း။ ဝါ၊ မြင့်မြတ်နိမ့်ကျကြားရဖွယ်ဟု,အသံတခုခုကိုလည်း။ သဝနာယ၊ ငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ ၏။ မိစ္ဆာဒိဋ္ဌိကဿ၊ သော။ မိစ္ဆာပဋိပန္နဿ၊ သော။ သမဏဿ ဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ ဗြာဟ္မဏဿ ဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ ဓမ္မဿဝနာယ၊ တရားကိုနာယူခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဧတံ သဝနံ၊ ထိုစည်သံစသည်ကိုနားထောင်ခြင်းမည်သည်။ အတ္ထိ၊ ရှိပေ၏။ ဧတံ(သဝနံ)၊ မည်သည်။

နတ္ထိ၊ မရှိ။ ဣတိ၊ ဤသို့။ (အဟံ၊ ငါသည်) န ဝဒါမိ၊ မဆိုပါ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ၊ သို့သော်လည်း။ တံ ဧတံ သဝနံ၊ ထိုစည်သံစသည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်။ ဟီနံ။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ ခေါ၊ သဝနာနုတ္တရိယကိုဟောပြရသော်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ၊ ၍) တထာဂတဿဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝကဿဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ ဓမ္မဿဝနာယ၊ ငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ သွား၏။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ) တထာဂတဿ ဝါ၊ လည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝ ကဿ ဝါ၊ လည်းကောင်း။ ယဒိဒံ ဓမ္မဿဝနာယ၊ အကြင်တရားနာခြင်းငှာ။ ဂစ္ဆတိ၊ ၏။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ သ၀နာနံ၊ နားထောင်ခြင်းနာယူခြင်းအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝက၏တရားကိုနာယူခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ၊ ငှာလည်းကောင်း။ပ။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးနာယူခြင်းသည်။ (ဟောတိ၊ ဖြစ်၏)

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝက၏တရားကိုနာယူခြင်းကို။ သဝနာနုတ္တရိယံ၊ ခြင်းဟူ၍။ ဝုစ္စတိ၊ ၏။

ဣတိ၊ ဤသည်ကား။ ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ ဒဿနာနုတ္တရိယသည်လည်းကောင်း။ သဝနာနုတ္တရိယံ၊ သဝနာနုတ္တရိယသည်လည်းကောင်းတည်း။

လာဘာနုတ္တရိယဉ္စ၊ အထူးမြတ်ဆုံးလာဘ်ရခြင်းဟူသည်လည်း။ ကထံ၊ အဘယ်သို့။ ဟောတိ၊ ဟူမူ။ပ။

ပုတ္တလာဘမ္ပိ၊ သားသမီးဟူသောရလာဘ်ကိုလည်း။ လဘတိ၊ ရ၏။ ဒါရလာဘမ္ပိ၊ မယားရလာဘ်ကိုလည်း။ လဘတိ၊ ၏။ နေလာဘမ္ပိ၊ ပစ္စည်းဥစ္စာရလာဘ်ကိုလည်း။ လဘတိ၊ ၏။ ပန၊ ကား။ ဥစ္စာဝစံ၊ ကြီးမားသေးငယ်အသွယ်သွယ်သော။ ဝါ၊ ကောင်းကောင်းဆိုးဆိုးအမျိုးမျိုးသော။ လာဘံ ဝါ၊ ရလာဘ်ကိုလည်း။ လဘတိ၊ ရ၏။ မိစ္ဆာဒိဋ္ဌိကေ၊ သော။ မိစ္ဆာပဋိ ပန္နေ၊ သော။ သမဏေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ ဗြာဟ္မဏေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ သဒ္ဓံ၊ ကြည်ညိုယုံကြည်မှုကို။ ပဋိလဘတိ၊ ရ၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဧသော လာဘော၊ ဤလာဘ်ရခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ အတ္ထိ၊ ပေ၏။ ဧသော(လာဘော)၊ သည်။

နတ္ထိ၊ မရှိ။ ဣတိ၊ သို့။ (အဟံ၊ ငါသည်) န ဝဒါမိ၊ မဆိုပါ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ၊ သို့သော်လည်း။ သော ဧသော လာဘော၊ ထိုလာဘ်ရခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ ဟီနော။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ ခေါ၊ လာဘာနုတ္တရိယကိုပြဆိုရသော်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ) တထာဂတေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝကေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ သဒ္ဓံ၊ ကြည်ညိုမှုသဒ္ဓါတရားကို။ ပဋိလဘတိ၊ ရ၏။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ)တထာဂတေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ တထာဂတ သာဝကေ ဝါ၊ ၌လည်းကောင်း။ သဒ္ဓံ၊ ကို။ ယဒိဒံ (ယံ ဣဒံ) ပဋိလဘတိ၊ အကြင်ရ၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ လာဘာနံ၊ လာဘ်ရခြင်းအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝက၌ကြည်ညိုမှုသဒ္ဓါလာဘ်ရခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ။ပ။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးလာဘ်ရခြင်းသည်။ (ဟောတိ၊ ၏) ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝက၌ကြည်ညိုမှုသဒ္ဓါလာဘ်ရခြင်း။ ဝုစ္စတိ၊ ၏။

ဣတိ၊ ဤသည်ကား။ ဒဿနာနုတ္တရိယံ၊ ရိယသည်လည်းကောင်း။ပ။ လာဘာနုတ္တရိယံ၊ ရိယသည်လည်းကောင်းတည်း။

သိက္ခာနုတ္တရိယဉ္စ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးသင်ယူဖြည့်ကျင့်ခြင်းဟူသည်လည်း။ ကထံ၊ အဘယ်သို့အဘယ်ပုံအားဖြင့်။ ဟောတိ၊ ဖြစ်သနည်းဟူမူ။ပ။

ဟတ္ထိသ္မိမ္ပိ၊ ဆင်ကြောင့်လည်း။ (သိက္ခိတဗ္ဗံ၊ သင်ယူသင့်သောဆင်အတတ်ကို) သိက္ခတိ၊ သင်ယူ၏။ အဿသ္မိမ္ပိ အကယ်၍ ဟတ္ထိဝိသယတ္တာ အစရှိသော ဤသုတ်ဋီကာအဖွင့်ကို အဋ္ဌကထာမှ အလွတ်တနည်း သီးသန့်ဖွင့်သည်ဟုယူလျှင်ကား ဟတ္ထိမ္ပိ၊ ဆင်အတတ်၌လည်းဝါ=ဆင်ကိုအကြောင်းပြု၍ သင်ယူသင့်သော အတတ်၌လည်း၊ ဝါ=ဆင်အတတ်ကို လည်းသိက္ခတိ=သင်ယူ၏” ဟု အနက်ပြန်ဆိုသင့်သည်သာမက “ဟတ္ထိဝိသယတ္တာ ဝါ”ဟု ဝါသဒ္ဒါသော်လည်း ပါသင့်၏၊ သို့မဟုတ် “ဧဝမွေတ္ထ အတ္ထော ဒရူဗျော”ဟူ၍ ပိသဒ္ဒါသော်လည်း ပါသင့်၏၊ ဤထက်ပို၍ မှန်ကန်တိကျအောင် ထပ်မံ၍ကြံစည် ကြပါကုန်။ ၊ မြင်းကြောင့်လည်း။ (သိက္ခိတဗ္ဗံ၊ သင်ယူသင့်သောမြင်းအတတ်ကို) သိက္ခတိ၊ ၏။ ရထသ္မိံမ္ပိ၊ ရထားကြောင့်လည်း။ (သိက္ခိတဗ္ဗံ၊ သင်ယူသင့်သောရထားအတတ်ကို) သိက္ခတိ၊ ၏။ ဓနုသိမ္ပိ၊ လေးကြောင့်လည်း။ (သိက္ခိတဗ္ဗံ၊ သင်ယူသင့်သောလေးအတတ်ကို) သိက္ခတိ၊ ၏။ ထရုသ္မိမ္ပိ၊ သန်လျက်ဓားကြောင့်လည်း။ (သိက္ခိတဗ္ဗံ၊ သင်ယူသင့်သောသန်လျက်ဓားအတတ်ကို) သိက္ခတိ၊ ၏။ ပန၊ ကား။ ဥစ္စာစံ ဝါ၊ ကြီးမားသေးငယ်,အတတ်အသွယ်သွယ်ကိုလည်း။ သိက္ခတိ၊ ၏။ မိစ္ဆာဒိဋ္ဌိကဿ၊ သော။ မိစ္ဆာပဋိပန္နဿ၊ သော။ သမဏဿ ဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ ဗြာဟ္မဏဿ ဝါ၊ ၏လည်းကောင်း။ (သိဒ္ဓံ၊ အကျင့်ကို) သိက္ခတိ၊ ကျင့်၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ သိက္ခာ၊ ဤသင်ယူဖြည့်ကျင့်မှုမျိုးသည်။ အတ္ထိ၊ ရှိပေ၏။

ဧသာ(သိက္ခာ)၊ ဤသင်ယူဖြည့်ကျင့်မှုမျိုးသည်။ နတ္ထိ၊ မရှိ။ ဣတိ၊ သို့။ (အဟံ၊ ငါသည်) န ၀ဒါမိ၊ မဆို။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ၊ သို့သော်လည်း။ သာ ဧသာ သိက္ခာ၊ ထိုသို့သောဤသင်ယူဖြည့်ကျင့်မှုမျိုးသည်။ ဟီနာ။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ခေါ၊ သိက္ခာနုတ္တရိယကိုပြရလျှင်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာတထာဂတပ္ပဝေဒိတေ၊ မြတ်စွာဘုရားဟောကြားသိစေတော်မူအပ်သော။ ဓမ္မဝိန ယေ၊ သုတ်,အဘိဓမ္မာ,ဝိနယာပိဋကတ်၊ သာသနာတော်မြတ်၌။ ဝါ၊ တုတ်ဓားမပါ, တရားဖြင့်သာဆုံးမရာဤမြတ်စွာဘုရားသာသနာတော်၌။ အဓိသီလမ္ပိ၊ အဓိသီလသိက္ခာကိုလည်း။ ဝါ၊ အဆင့်ဆင့်သာလွန်ထူးကဲသောလောကီလောကုတ္တရာသီလကိုလည်း။ သိက္ခတိ၊ ဖြည့်ကျင့်၏။ အဓိစိတ္တမ္ပိ၊ အဓိစိတ္တသိက္ခာကိုလည်း။ ဝါ၊ အဆင့်ဆင့်သာလွန်ထူးကဲသောလောကီလောကုတ္တရာစိတ်ကိုလည်း။ သိက္ခတိ၊ ဖြည့်ကျင့်၏။ အဓိပညမ္ပိ၊ အဓိပညာသိက္ခာကိုလည်း။ ဝါ၊ အဆင့်ဆင့်သာလွန်ထူးကဲသောလောကီလောကုတ္တရာပညာကိုလည်း။ သိက္ခတိ၊ ဖြည့်ကျင့်၏။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ၊ သည်။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ) တထာဂတပ္ပဒိတေ၊ သော။ ဓမ္မဝိနယေ၊ ၌။ အဓိသီလမ္ပိ၊ ကိုလည်း။ ယဒိဒံ သိက္ခတိ၊ အကြင်ဖြည့်ကျင့်၏။ အဓိစိတ္တမ္ပိ၊ လည်း။ ယဒိဒံ သိက္ခတိ၊ ၏။ အဓိပညမ္ပိ၊ လည်း။ ယဒိဒံ သိက္ခတိ၊ ၏။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ သိက္ခာနံ၊ သင်ယူဖြည့်ကျင့်မှုအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤအဓိသီလအစရှိသောသိက္ခာသုံးပါးကိုဖြည့်ကျင့်ခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ၊ ငှာလည်းကောင်း။ပ။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးဖြည့်ကျင့်မှုသည်။ (ဟောတိ)

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤအဓိသီလစသောသိက္ခာသုံးပါးကိုဖြည့်ကျင့်မှုကို။ သိက္ခာနုတ္တရိယံ၊ တန်းတူကင်းလတ်, အထူးမြတ်ဆုံးဖြည့်ကျင့်မှုဟူ၍။ ဝုစ္စတိ၊ ၏။ပ။

ပါရိစရိယာနုတ္တရိယဉ္စ၊ တန်းတူကင်းလတ်,အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းသည်လည်း။ ကထံ၊ အဘယ်သို့။ ဟောတိ၊ ဟူမူ။ပ။

ခတ္တိယမ္ပိ၊ ဘုရင်မင်းကိုမူလည်း။ ပရိစရတိ၊ ပြုစုလုပ်ကျွေး၏။ ဗြာဟ္မဏမ္ပိ၊ ပုဏ္ဏားကိုမူလည်း။ ပရိစရတိ၊ ပြုစုလုပ်ကျွေး၏။ ဂဟပတိမ္ပိ၊ အိမ်ရှင်သူကြွယ်ကိုမူလည်း။ ပရိစရတိ၊ ၏။ ပန၊ ကား။ ဥစ္စာဝစံ ဝါ၊ မြင့်မြတ်နိမ့်ယုတ်,ပုဂ္ဂိုလ်တဦးဦးကိုမူလည်း။ ပရိစရတိ၊ ၏။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဧသာ ပါရိစရိယာ၊ ဤပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ပ။

စ၊ သို့သော်လည်း။ သာ ဧသာ ပါရိစရိယာ၊ ထိုပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ ဟီနာ။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ ခေါ၊ ပါရိစရိယာနုတ္တရိယကိုပြရလျှင်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ) တထာဂတံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝကံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ ပရိစရတိ၊ ၏။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ)တထာ ဂတံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ တထာဂကသာဝင်္က ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ ယဒိဒံ ပရိစရတိ၊ အကြင်ပြုစုလုပ်ကျွေး၏။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ပါရိစရိယာနံ၊ ပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤတထာဂတနှင့် တထာဂတသာဝကကိုပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ၊ ငှာလည်းကောင်း။ပ။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ အထူးမြတ်ဆုံးပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းသည်။ (ဟောတိ)ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝကကိုပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းကို။ပ။

အနုဿတာနုတ္တရိယဉ္စ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးဆင်ခြင်အောက်မေ့အမှတ်ရခြင်းသည်လည်း။ ကထံ၊ သို့။ ဟောတိ၊ ဟူမူ။

ပုတ္တလာ ဘမ္ပိ၊ သားသမီးရခြင်းကိုလည်း။ ဝါ၊ ရရှိအပ်သောသားသမီးကိုလည်း။ အနုဿရတိ၊ အထပ်ထပ်အောက်မေ့အမှတ်ရနေ၏။ ဒါရလာဘမ္ပိ၊ မယားရရှိခြင်းကိုလည်း။ ဝါ၊ ရရှိအပ်သောမယားကိုလည်း။ အနုဿရတိ၊ ၏။ ဓနလာဘမ္ပိ၊ ပစ္စည်းဥစ္စာရရှိခြင်းကိုလည်း။ အနုဿရတိ၊ ၏။ ပန၊ ကား။ ဥစ္စာသစံ၊ ကောင်းကောင်းဆိုးဆိုးအမျိုးမျိုးသော။ လာဘံ ဝါ၊ လာဘ်ရရှိခြင်းကိုလည်း။ ဝါ၊ ရရှိအပ်သောလာဘ်ကိုလည်း။ အနုဿရတိ၊ ၏။ပ။ မိစ္ဆာပဋိပန္နေ၊ သော။ပ။ ဗြာဟ္မဏံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ အနုဿရတိ၊ ၏။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဧသာ အနုဿတိ၊ ဤအထပ်ထပ်အမှတ်ရခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ အတ္ထိ၊ ၏။ပ။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ၊ သို့သော်လည်း။ သာ ဧသာ အနုဿတိ၊ ထိုအမှတ်ရခြင်းအမျိုးမျိုးသည်။ ဟီနာ။ပ။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ စ ခေါ၊ အနုဿတာနုတ္တရိယကိုပြရလျှင်ကား။ ယော၊ အကြင်ပုဂ္ဂိုလ်သည်။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ)တထာဂတံ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရားကိုလည်းကောင်း။ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရားဂုဏ်တော်ကိုလည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝကံ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရားတပည့်အရိယာသာဝကကိုလည်းကောင်း။ ဝါ၊ မြတ်စွာဘုရားတပည့်အရိယာသံဃဂုဏ်တော်ကိုလည်းကောင်း။ အနုဿရတိ၊ အထပ်ထပ်ဆင်ခြင်အောက်မေ့အမှတ်ရနေ၏။ နိဝိဋ္ဌသဒ္ဓေါ။ပ။ အဘိပ္ပသန္နော၊ သည်။ (ဟုတွာ)တထာဂတံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ တထာဂတသာဝကံ ဝါ၊ ကိုလည်းကောင်း။ ယဒိဒံ အနုဿရတိ၊ အကြင်အထပ်ထပ်အောက်မေ့အမှတ်ရနေ၏။ ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ အနုဿတီနံ၊ အထပ်ထပ်အောက်မေ့အမှတ်ရခြင်းအားလုံးတို့တွင်။ (တဿ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်၏) ဧတံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝကကိုအထပ်ထပ်အောက်မေ့..အမှတ်ရခြင်းသည်။ သတ္တာနံ၊ တို့၏။ ဝိသုဒ္ဓိယာ။ပ။ သစ္ဆိကိရိယာယ၊ ငှာလည်းကောင်း။ အနုတ္တရိယံ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးအောက်မေ့အမှတ်ရခြင်းသည်။

(ဟောတိ) ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ ဣဒံ၊ ဤတထာဂတနှင့်တထာဂတသာဝကကိုအထပ်ထပ်အောက်မေ့အမှတ်ရနေခြင်းကို။ အနုဿတာနုတ္တရိယံ၊ ခြင်းဟူ၍။ ဝုစ္စတိ၊ ၏။

ဘိက္ခဝေ၊ တို့။ အနုတ္တရိယာနိ၊ တို့သည်။ ဣမာနိ ဆ၊ တည်း။ ဣတိ(အဝေါစ၊ မိန့်တော်မူပြီ)

ယေ၊ အကြင်ရဟန်းတို့သည်။ [အဋ္ဌကထာ၌ တေ ဘိက္ခူ ဇာနန္တိဟု ရဟန်းများကိုသာယူထား၏] ဒဿနာနုတ္တရံ၊ တန်းတူကင်းလတ်,အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောကြည့်ရှုဖူးမြော်ခြင်းကို။ လဒ္ဓါ စ၊ ရကြကုန်၍လည်းကောင်း။ အနုတ္တရံ၊ တန်းတူကင်းလတ်အထူးမြတ်ဆုံးသော။ သဝနံ၊ တရားဒေသနာကြားနာရခြင်းကို။ လဒ္ဓါ စ၊ ၍လည်းကောင်း။

လာဘာနုတ္တရိယံ၊ တန်းတူကင်းလတ်, အထူးမြတ်ဆုံးဖြစ်သောရလာဘ်ကို။ လဒ္ဓါ စ၊ ၍လည်းကောင်း။ သိက္ခာနုတ္တရိယေ၊ တန်းတူကင်းလတ်,အထူးမြတ်ဆုံးသိက္ခာသုံးဖြာဖြည့်ကျင့်မှု၌။ ရတာ စ၊ မွေ့လျော်ကြကုန်လျက်လည်းကောင်း။

ပါရိစရိယာ(ပါရိစရိယာယ)၊ ဘုရားသံဃာရတနာတို့ကိုပြုစုလုပ်ကျွေးခြင်းဖြင့်။ [နာဝိဘတ်၏ ကာရိယဖြစ်သော ယအက္ခရာ အကျေကြံသည်။ ဋ္ဌ, ဋီတို၌ကား ပါရိစရိယေဟု ပါဌ်ရှိ၍ လိင်္ဂ,ဝိဘတ္တိဝိပလ္လာသဖွင့်ဆို၏] ဥပဋ္ဌိတာ၊ ဆည်းကပ်တည်နေပြုစုကြပေကုန်လျက်လည်းကောင်း။

ဝိဝေကပဋိသံယုတ္တံ၊ ခန္ဓာစသောဥပဓိအားလုံးကင်းဆိတ်သုဉ်းသည့်နိဗ္ဗာန်နှင့်ဆက်စပ်၍။ အနုဿတိ၊ တန်းတူကင်းလတ်အမြတ်ဆုံးဘုရားသံဃာဂုဏ်ကိုအထပ်ထပ်ဆင်ခြင်အောက်မေ့ခြင်းသဘောတရားကို။ ဘာဝယန္တိ၊ ဖြစ်ပွားစေကြကုန်၏။

အပ္ပမာဒေ၊ သတိမကင်းမမေ့လျော့ခြင်းသဘောတရား၌။ ဝါ၊ မမေ့လျော့ကြောင်းသတိတရား၌။ ပမုဒိတာ၊ နှစ်သက်ရွှင်လန်းဝမ်းမြောက်ကြကုန်လျက်လည်းကောင်း။ နိပကာ၊ ကိလေသာတို့ကိုခြောက်ခန်းစေတတ်သောပညာရှိပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်ကြကုန်လျက်လည်းကောင်း။ သီလသံဝုတာ၊ အကုသိုလ်တို့ကိုသီလဖြင့်ပိတ်ပင်တားဆီးကြကုန်လျက်လည်းကောင်း။

ခေမံ၊ ဘေးဥပဒ်ကုန်ခန်းကြောင်းဖြစ်သော။ အမတဂါမိနိ၊ သေခြင်းကင်းရာနိဗ္ဗာန်သို့ရောက်ကြောင်းအရိယမဂ်ကို။ (ဘာဝယန္တိ၊ ဖြစ်ပွားစေကြကုန်၏) တေ၊ ထိုရဟန်းတို့သည်။ [ပစ္စေန္တိ၌စပ်] ယတ္တ၊ အကြင်နိဗ္ဗာန်၌။ ဒုက္ခံ၊ ဝဋ်ဒုက္ခအားလုံးသည်။ နိရုဇ္ဈတိ၊ ချုပ်ဆုံး၏။ တံ၊ ထိုဝဋ်ဒုက္ခအားလုံး ချုပ်ဆုံးရာနိဗ္ဗာန်ကို။ ဝေ၊ အမှန်တကယ်ပင်။ ကာလေန၊ (သိမြင်ခြင်းငှာ)သင့်လျော်သောအခါ၌။ ပန္တိ၊ သိမြင်ကြကုန်၏။ [ပတိ+ဣဓာတ်+အပစ္စည်း+အန္တိ။ ဣဓာတ်သည် သိခြင်းအနက်ဟောတည်း] ဣတိ၊ ဤသို့။ (အဝေါစ၊ မိန့်တော်မူပြီး

ဒသမံ၊ ဆယ်ခုမြောက်သုတ်တည်း။

တတိယော၊ သုံးခုမြောက်သော။ အနုတ္တရိယဝဂ္ဂေါ၊ အနုတ္တရိယဝဂ်တည်း။